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电子科学与信息工程系简介
日期:2017-06-09  作者:电信系 
【系部简介】
     电子科学与信息工程系成立于2011年3月,是由原电子工程系、原计算机科学系、原基础课教学部所属的大学物理教研室和大学数学教研室组建而成。
     电子科学与信息与信息工程系目前设置有7个专业,分别为电子信息科学与技术、通信工程、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术等五个本科专业以及应用电子技术、计算机应用技术等两个专科专业。在学院领导的关心下,全系师生正不断努力深化专业教育改革,探索新的专业方向,提升社会服务能力。
【专业介绍】
1、电子信息科学与技术(理工类,本科,学制4年,教育部特设专业)
     培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基础知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级工程技术人才。
     培养特色:面向就业市场设置专业模块。采用厚基础、宽口径的专业培养模式。本专业人才培养方案突出了以电子系统为基础,以信号处理、计算机和电子技术为主线的基本框架,使学生掌握电子信息系统和组成单元的基本原理和设计方法,培养具备电子信息科学与技术领域的基础理论,具有电路系统、信号处理技术、计算机技术的基础和系统理论知识,有自主创新能力的跨学科人才。
     主要课程:数学、物理、计算机基础系列课程、模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、信号与系统、通信原理、数字信号处理、高频电子技术、微机原理与接口技术、DSP技术及应用、单片机原理与应用、EDA与硬件描述语言、电子测量与仪器、检测与传感技术、电磁场理论与微波技术等。
     实践环节:军事训练、电子工艺生产实习、计算机程序课程设计、电子电路CAD课程设计、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、专业方向课程设计、专业见习、毕业实习、毕业论文(设计)及答辩。
     就业领域与方向:可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
2、通信工程(理工类,本科,学制4年,校级特色专业)
     培养目标:通信工程专业培养适应信息领域发展需要,具有良好的科学文化素质和创新精神,掌握信息处理、传输、交换、现代通信网络、移动通信、光纤通信等方面的基础理论知识和实践能力,能在通信及相关领域中从事电子、信息技术,通信设备与系统的研发、维护与技术管理等方面工作的实用型高级技术人才。
     培养特色:通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。通信工程专业本身就跨电子、计算机专业,所修课程兼有两者的特点,课程广泛,重视实际动手能力,培养人才适应性强。我校本专业已形成理论基础教学、实践和实验教学等手段融为一体的综合型并注重实践的教学体系。
     主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及其应用、高频电子线路、C语言程序设计、信号与系统、嵌入式系统、计算机网络、数据结构、电磁场理论与微波技术、数字信号处理、现代交换技术、微机原理与接口技术、通信原理、数字通信技术、移动通信、光纤通信、信息论与编码技术等。
     主要实践环节:C语言程序设计上机、电子技术课程设计、模拟电路课程设计、微型计算机及接口技术课程设计、信号与系统课程设计、电子电工实习、金工实习、全国或全省电子设计大赛、通信电子线路实验、通信原理实验、计算机网络实验与设计、专业综合实习、毕业设计。
     就业领域与方向:本专业学生在现代信息处理、传输、交换、通信设备与系统等方面研究、开发、设计能力很强,深受国内外电子公司、通信类公司和企事业单位的青睐,就业率一直保持在97.7%以上。学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,还可以自主创业,从事计算机、IT行业工作。学生毕业后也可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向的研究生继续深造。
3、电子信息工程(理工类,本科,学制4年,系部特色专业)
     培养目标:本专业旨在培养具备电子技术和信息系统的基础理论与应用能力,具有嵌入式产品开发、硬件平台设计、操作系统移植、驱动开发、应用软件开发、系统测试等知识与能力,基础扎实、高素质的应用型高级工程技术人才。
     培养特色:本专业重视学科基础建设和专业技能培养,注重学生全面素质的提高,特别是创新能力和实践能力的培养,采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。
     主干课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及其应用、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字通信技术、Matlab与系统仿真、电磁场理论与微波技术、现代交换技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、信息论与编码技术、嵌入式系统、计算机网络等。
     主要实践环节:军事训练、电子工艺生产实习、计算机程序课程设计、电子电路CAD课程设计、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、专业方向课程设计、专业见习、毕业实习、毕业论文(设计)及答辩。
     就业领域与方向:(1)可在消费类电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、汽车电子、医疗仪器仪表等相关行业从事嵌入式系统开发、嵌入式操作系统移植、驱动开发、应用开发等方面的工作;(2)在各类学校及科研院从事相应的教学、科研等工作;可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
4、自动化(理工类,本科,学制4年,含工业过程控制方向、电气工程方向)
     培养目标:本专业培养能在运动控制、工业过程控制、电力系统自动化、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计和运行、自动控制设备研发、安装与调试等方面工作的高级应用型工程技术人才。
     专业特色:本专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。
     主干课程:自动化概论、电气概论、信号检测与变换、自动控制理论、电力电子技术、电力拖动与运动控制、过程控制、工业计算机网络与通信、计算机控制系统、过程检测及仪表、传感器与检测技术、微控制器技术、基于网络的智能控制、现场总线技术、集散控制系统、发电厂电气工程、电气控制技术、供电技术、伺服系统、电力系统自动装置、电力系统继电保护、电力系统故障分析等。
     主要实践环节:电类基础课程实验、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、控制系统综合设计、过程控制系统和自动化技术综合设计、课程设计、生产实习、毕业实习等。
     就业领域与方向:主要从事与工业过程或电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。工业过程控制方向,一般可以选择自动化以及自动化仪表公司,如西门子,E+H,ABB等公司;也可以选择到化工厂、医药、食品制造等企业中进行生产过程的自动控制;继续深造既可以选择自动机器人方向的研究;也可以向数据采集、挖掘,模式识别等方面发展;当然也可以深入高科技领域,比如航天航空器控制的研究制造等等。电气工程方向一般选择电厂(包括各个公司、工厂的配电室),或者到各个矿山、金属冶炼场所、工厂、公司(进行自动化设备的维护,操作,销售等)等。
5、计算机科学与技术(理工类,本科,学制4年)
     培养目标:本专业培养具备良好的计算机与信息学科素养,系统掌握本专业的基础知识和基本理论,通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级工程技术人才。
     培养特色:针对大部分学生缺乏动手解决实际问题的经验和能力,结合学院实际,我们构建了理论与实际相结合的实验教学理念,在此基础上建立了多个创新实验室:①JAVA、.NET项目实训室;②软件创新实验室;③数字媒体编辑实岗实训室;④嵌入式系统实训室;⑤媒体技术创新室;⑥网络工程实训室等。
     主要课程:数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、编译原理、软件工程、管理信息系统等。
     主要实践环节:组网实训、计算机组装与维护(含实训)、数据库应用课程设计、网页制作课程设计、毕业设计等。
     就业领域与方向:面向信息技术应用的各个行业,能在企事业单位从事计算机网络应用与开发、软件编制、信息系统的管理、相关技术的维护和运行等技术工作或经营、服务等管理工作,也可在行政管理部门、文化教育、科研院所等机关事业单位从事计算机应用技术、教学、研究和管理等工作。
6、应用电子技术(理工类,专科,学制3年)
     培养目标:本专业培养有两个方向:一个方向为智能电子,培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。另一个方向为移动通信,培养适应信息领域发展需要,具有良好的科学文化素质和创新精神,掌握现代通信网络、移动通信等方面的基础理论知识和实践能力,能够从事移动通信设备的使用和维护、通讯系统的开发和维护能力、通信设备的机房建设、管理和维护能力等方面工作的高素质技能型人才。
     培养特色:应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。以经济发展需求为导向,面向电子、通信行业(领域),以工学结合为切入点探索全程开放的专业人才培养新模式,培养满足电子、通信、电子产品(设备)设计、生产、维护、管理和技术服务等工作需要的、具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型人才。
     本专业既注重对学生基础理论和知识的培养,又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向,通过工学结合,项目导向和任务驱动等教学模式,以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式,大力提高学生的职业能力,使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力,实现零距离就业。
     本专业第一学年不分专业方向,主要在学校学习电子技术、通信技术与计算机应用技术职业基础技能。第二学年,根据个人兴趣,经专业及职业生涯规划指导老师指导选择相应工程技术或管理技术专业方向,学习本专业方向的职业核心技能;第三学年,主要进行电子技能和移动通信技能综合实训及技能拓展训练,并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。
     主要课程:电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子技术、单片机与接口技术、智能仪器、EDA技术、C语言程序设计、自动检测与传感技术、电子测量、电子电路故障诊断、电子工艺与管理、现代通信技术、移动通信技术、电子实验、电子专项训练、电子技术综合实训、移动通信技术和技能实训等。
     主要实践环节:C语言程序设计上机、电子技术课程设计、模拟电路课程设计、EDA课程设计、电子测量课程设计、电子电工实习、金工实习、通信电子线路实验、专业综合实习、毕业设计。
     就业领域与方向:本专业智能电子方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。
     本专业移动通信方向培养适应信息领域发展需要,具有良好的科学文化素质和创新精神,掌握现代通信网络、移动通信等方面的基础理论知识和实践能力,能够从事移动通信设备的使用和维护、通讯系统的开发和维护能力、通信设备的机房建设、管理和维护能力等方面工作的高素质技能型人才。毕业生就业主要在中国移动、中国联通、中国电信等通信运营企业、中兴华为等通信设备企业以及二者的第三方合作服务企业(如邮电设计院、邮电工程公司、邮电监理公司)等,从事移动通信终端设备的生产研发与调试,移动通信终端客服中心的技术主管与终端设备的测试,移动基站设备的研发与维护,移动通信的工程安装、调试、维护,移动通信相关产品的生产、检修、测试、营销。
7、计算机应用技术(理工类,专科,学制3年)
     培养目标:本专业培养具备良好计算机专业素养,系统地掌握本专业的基础知识和基本理论,包括计算机硬件的组装与维护、计算机软件的开发应用能力、网络管理与维护能力,能在企事业单位从事计算机及网络的应用、管理、维护、开发的高级应用型技术人才。
     主要课程:网页设计语言、web应用开发技术、数据结构、面向对象程序设计、数据库应用技术、计算机网络、操作系统、软件工程、管理信息系统、计算机组成与维护等。
     主要实践环节:组网实训、计算机组装与维护(含实训)、数据库应用课程设计、网页制作课程设计、毕业设计等。
     就业领域与方向:面向计算机技术应用的各个领域,能在企事业单位从事网络维护与管理、计算机硬件的组装与维护、网络设备的配置与维护、信息系统的管理维护等技术,也可在行政管理、文化教育等部门从事计算机应用技术的管理、教学等工作。
【实验与实训建设】
     实习实训设备齐全,拥有电子工艺实训室、数电模电实验室、电工技能实训基地、大学生创新基地、办公自动化实训室、计算机组装与维护实训室等20多个实习实训室(基地)。注重学生技能训练,拥有大力电工有限公司(大力集团)、湖北万洲电气集团有限公司、追日电气集团公司、深圳富士康、辅讯光电等20余家校外实习实训基地。注重培养学生综合素质,近三年来学生就业率保持在95%以上。
【系部办学特色成果】
1、积极组织学生参加各级各类学科专业竞赛,让学生在锻炼中开阔视野,提高能力
     为了给学生们营造一个良好优质的成长环境,每年组织学生免费参加全国大学生数学建模大赛、电子设计大赛、程序设计大赛、电子专业人才设计与技能大赛、全国信息技术应用水平大赛、“挑战杯”等全国性的专业竞赛,大部分学生获得了锻炼,取得了不错的成绩。
     2007年荣获湖北省大学生第六届“挑战杯”课外学术科技作品赛二等奖;2009年荣获全国大学生电子设计大赛省一、二等奖;2010年荣获全国大学生网络商务创新大赛华中赛区本科组单项一等奖,荣获“2010年第五届‘极品飞手’海峡两岸计算机录入大赛大陆区决赛”大学组中文看打项目团体一等奖及个人一等奖;2011年荣获“国信蓝点杯”全国软件专业设计与开发大赛湖北赛区“C语言程序设计专科组”三等奖;2011年获得大学生数学建模竞赛全国二等奖;2012年获得全国软件专业人才设计与创业大赛全国三等奖。
2、开展校企合作,搭建实习实训平台,多措并举培养技能型实用型人才
     为创新办学特色,引进国际化人才培养模式,推广国际化先进办学理念,构建招生、培养、就业联动机制,我院相继与辅讯光电、达内、三环等单位签订了订单协议,开始订单式培训。这将为在校生提高实践动手能力、开阔视野、拓宽就业渠道,以及最终成为应用型和技术性人才都会奠定更加坚实的基础。
3、积极组织学生参加创业培训班,系部联合开展素质教育,提高创业意识和能力
     张军军:2008级计算机应用技术专业学生,校跆拳道协会负责人,毕业后自主创业成立跆拳道会馆;程新:2007级电子信息工程专业学生,发明了“带热水箱的煤炉”并成功申请到国家实用新型技术专利(专利号:ZL200720300309.8),毕业后自主创业成立广水市应山显示屏经营部;庹云峰,2007级应用电子技术专业学生,毕业后自主创业成立湖北省枣阳市福乐途汽车销售服务有限公司,固定资产达到50万元;沈晓峰,2004级电子信息工程专业学生,毕业后自主创业,从事电子产品的外贸与销售,主要面向西欧国家。
4、精心组织、有序辅导,专升本、考研、考证等通过率逐年提高,高质量就业有保证
     我系专升本录取率、考研录取率一直逐年提升,有些专业甚至高达80%,多人远赴韩国、美国、英国、加拿大深造;考证方面,近4年来,我系有多名的学生相继考取“软件译测师”、“网络工程师”等,其中陈世帝同学,2004级通信工程专业学生,于2007年获得系统分析师职业资格证书,是迄今为止湖北省唯一在校大学生报考高级工程师(系统分析师)一次性通过者,迄今为止已出版多部专著。陈宙,2005级电子信息工程专业,2009年以第一名的成绩公费考入宁波大学,已顺利找到Android相关方面的开发工作。
【联系我们】
单位名称:湖北文理学院理工学院 电子科学与信息工程系
单位地址:湖北省襄阳市襄城区尹集东街28号
办公电话:0710-3805293
电子信箱:xflgdzx@hbuas.edu.cn
(责任编辑:电信系)
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