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第四周教学值周小结
【字体: 】   【时间:2017/10/31】  【作者:外语系】  【关 闭】  【打 印

一、常规教学秩序

周一查课情况:《论文指导》英语1411应到30人,实到22人,程濛菲、胡前、王淑玉三人请假,陈月、王康佳、曾剑、张琴、李健五人旷课。《专八辅导》英语1411应到30人,实到14人,陈月、黄蕾、刘格、刘诗、孙慧、仰鹏程、余丹、张丽、张永星、王康佳、曾剑、张琴、李健13人旷课。

周二查课情况:《听力》英语1512应到23人,实到23人,全勤,《英国文学史及选读》英语1512翻译1511,应到35人,实到35人,全勤

周三查课情况:《高级视听说》英语1511/1512全勤

周四查课情况:《综合英语三》1611应到45人,实到45人,1612和翻译1611,全勤;《口译基础》翻译151112人全勤。

从查课情况来看,1516级出勤率很高, 14级出勤低。

 

二、随机听课

1、宋晋宇:《英美概况》

第一次听宋教授的课,宋教授是文理学院授课多年的老教师,经验丰富,基础扎实,他是第一次到我们学校代课,宋老师戴一副墨镜,讲起课来温文尔雅,因为是第一次课,宋老师刚拿到教材,并没有按照书本上内容讲,但是宋老师全英文自我介绍后,非常熟练的把英美概况中会涉及的国家,如英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家的地理位置、人种、人口数量、政体、气候等基本知识做了简介,系统有条例,在完全脱稿的情况下娓娓道来,可见宋老师深厚的文学文化基础,此外,宋的课还一个特点:注重联系当下时事政治,如提到美国时讲到总统特朗普,然后延伸到元首制和内阁制的区别,还提到李小龙在国外的熟知度,不仅吸引学生注意力,也扩展了学生的视野,使得英语课不枯燥,宋教师用他个人的魅力,使得整个课堂氛围轻松愉快,总体感觉这是一堂高效的课堂。

宋老师也提出,通过反馈,能听懂全英文的英美概况只有7位学生,因此他决定以后中英结合着讲,另外,班级人数比较大,教室坐的很满,比较难照顾到每一位学生。

2、李玲:《英语中高级写作》

李老师的这节公开课,针对之前给学生布置的预习任务进行检查反馈,并且进行了深入细致的讲解,首先,李老师从段落的统一性、关联性、完整性进行了分析,然后请几位学生总结归纳了每个段落的主要大意,并找出了文中的信号词,李老师教态优雅和蔼,授课时细致认真,ppt制作内容丰富,强调方法的掌握,且扩展课本以外的知识点,如结合往年常出现的毕业论文题目写作,吸引学生的注意力。课下与学生交流时,学生认为李老师讲的很实用。

李老师说与基础写作对比,基础写作是从标点、句子、段落着手,而高级写作是从段落开始分析,难度较大,生词也会比较多,因此强调学生的提前预习,有利于提高上课效率。

建议:李老师在发音方面可以更准确一些,如function……在某些发不清楚的单词上,用汉语解释。

 

三、教师访谈

对象:宋晋宇

教学方面:

   本学期宋老师带我们系16级两个班《英美概况》,因为之前在文理学院一直带这门课,以及相关的文学类课程,有多年的经验和基础,宋老师说,要把这门课上好,还需要继续补充大量的相关背景知识资料,比如每个国家当前的实事政治,相关的新闻,而且,因为新订的教材是从美国讲起,宋老师认为英美概况,如果从英语这门语言的发源地讲比较好,因此他准备不按书本原有单元的顺序授课,想适当调整一下,先讲英国概况,再讲美国概况,让学生去参与课堂,喜欢这门课。此外宋老师表示喜欢这门课,以后如果还有此类文化文学类课程,他很乐意在理工代课,长期合作。

 

四、参加学委例会

    本周二12:30211办公室参加了每周一次的学委例会,期间,张晨宇老师通知了相关调课的安排,以及教学日志;接着,我询问了各位学委近期上课出勤情况,14级学委表示现在一部分学生请假,一部分实习,旷课的人数也较多,导致出勤率低,其它班级出勤率较高。

 

    总体而言,这一周我系各方面工作稳步推进,教学秩序平稳,天气气温不稳定,时而下雨,时而晴天,希望各位老师及时保暖,不要感冒受寒,加强锻炼,爱惜身体的同时,为自己热爱的教育事业奉献自己的热量!

 

 

 值周者:王双

                                       2017-9-26

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