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第五周教学值周小结
【字体: 】   【时间:2017/10/31】  【作者:外语系】  【关 闭】  【打 印

常规教学检查:

周一

综合英语三:1611全勤,1612应到45 实到44 闵亮丽请假(有请假条)

    

听力一 1711 全勤,1712全勤

综合英语一 1721 应到17人,实到16人,陈豹请病假

 

周二

  日语1412 实到18 应到22 龙文艳,宋小飞,王悦,王鸣宇旷课

               1411实到11   应到21 陈月,林芯如,刘诗,王康佳,王姝尧,杨雨露,仰鹏程,余丹,张琴,李健旷课

 

周三

综合英语:1611 应到45 实到43 闵亮丽 刘晓庆请假

文学鉴赏:1611 应到45 实到43 闵亮丽,刘晓庆请假

英语语音:1711应到38 实到23   15人请假参加发布会

日语:1611 应到45 实到42 闵亮丽,刘晓庆请假,罗汝梅旷课

 

周四:

综合英语一:商英1711 应到38 实到38

综合英语一:应用英语1721 应到17 实到17

 

随机查课:

1,白葵:《综合英语一》

由于今年带了1721班的综合英语,特意去听了白葵老师的综合英语课。白老师导入环节就很有趣,是香蕉和大枣合在一起吃是什么味道。这是网上最近非常流行的一个话题,白老师截取了网上英文的回复和针对这个问题,给出的研究成果。成功吸引了学生的注意力,并且使课堂气氛活跃起来。在课文讲解部分,白老师把课件上面单词讲解部分归类整理,还将课后练习题作为课堂任务布置下去,让学生活学活用。针对语法点,白老师让学生总结归纳句型,并且自己造句,举一反三。走下去逐个检查讲解确认学生的掌握情况。白老师上课语速适中,发音清晰温和,亲和力较强。可以用gracefulgracious两个词来形容。既优雅又有亲和力。

 

2,刘显禄:大学英语三

刘老师上课倾向于传统教法,上课前有听力音频带领大家通读单词四次,然后听课文音频。由于这学期刘老师带的课时量较多,周三当天更是八节课满课,所以刘老师嗓子已经有些嘶哑,但还是逐字逐句的讲解,没有使用PPT课件,但是还是时不时的在黑板上板书讲解。大二的合班上课态度并不是很积极,但刘老师时不时点同学起来回答问题,以提醒学生认真听讲。讲到重点的单词,刘老师会提醒学生记下来并且朗读一遍。总之,刘老师这么大年纪,接了这么多课程,着实辛苦不易。

 

3,教师访谈:白葵老师

就英语教学和学生的接受情况访谈了白葵老师。白葵老师表示英语专业的学生太过依赖于课本,每次上课笔记都做的满满当当。但是真正学到的内容并没有多少。这就反映到期末考试卷面成绩不理想的结果。针对这个问题,白葵老师说针对一些重要的知识点,要多让学生当堂练习,举一反三,老师要走到学生中间查看学生掌握和完成得情况。平时在微信公众号看到好的英文文章和新闻可以及时分享给学生,鼓励学生多看课外的,紧跟实事的新闻和话题,因为语言是一个不断更新的学科。白老师今天的话题分享来自Chinadaily的微信公众号。

 

 

 

学委例会:14级学委反映还有老师的任务书没有发给他们,已让学生按照教师联系表积极主动联系论文老师。

16级学委反映在英美概况和英美文学鉴赏两个合班上课的课堂上,后排同学讲话声音太大,已经影响到老师上课的正常秩序,认真听课的同学也比较反感,加之课堂人数众多,老师已经有生气的迹象。

17级学委反映课本还有没有落实的情况。有7个同学还有领到学前心理学教育课本。新起航大学英语课本还没有领到,幼儿英语口语教材晚到。

 

大英教研室

本周四和陈主任一起检查了大学英语三,新起航阅读教材的使用情况。随机抽查了八个班级,这八个班级涵盖各个系的各个专业,检查情况如下:经管系一大部分班级还未开课,机械系机制1611和工程1611课后完成情况不错,谢远方老师已经讲解了完形填空,学生自觉做了阅读并核对过答案,投资1611和汉语言1612还没有布置此类作业,已经针对此问题,单独提醒过刘显禄老师。计科1611 表示老师布置过课后作业,但是还没有开始讲解。通信1611 和土木1611 属于后开课班级,老师还没来得及讲。

                                                                    

                                                                                              王蓓

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