（通讯员：汪纪婷、王彬泰）2026年10月16日下午4时，为进一步夯实学生干部队伍建设，强化学生骨干角色认知与责任意识，充分发挥学生干部桥梁纽带、示范引领作用，我院在“一站式”学生社区组织开展学生干部能力提升专题培训第一讲“找准角色坐标，践行服务初心”。本次培训由建筑工程学院党总支书记付明星主讲，全体学生干部参加培训学习。
本次培训设置认知、定位、行动三大教学模块，从理论认知、角色定位到实务举措层层递进，为参训学生干部开展了一场兼具理论深度与实践指导性的专题培训。
付书记深入剖析多方主体期待下学生干部面临的现实困境：既要落实学校工作部署，做好上传下达，又要回应广大同学诉求，同时还需兼顾个人学业发展，多重责任交织容易造成履职困境。
在角色定位环节，付书记围绕“我是谁？我该干什么？我能干什么、怎么干？”三个核心命题展开研讨，解读“为学生作干部”的双重内涵，明确学生干部应当先恪守学生本分，再履行干部职责，坚持立足学生利益开展各项工作。培训明确学生干部五大角色目标：立足学生本位；当好服务者；发挥模范带头作用；畅通师生沟通渠道；做好生活导航者。恪守“到位不缺位，补位不越位” 的工作准则。
付书记还着重强调了学生干部自主性的重要意义。学生干部要树立主动干事意识，跳出“被动等待任务”的思维，自觉找准岗位定位，主动发现问题、思考对策。要做到主动规划、及时复盘，高效沟通，持续优化工作方法，以自主自觉的态度做好服务，同时勉励全体学生干部坚持按本色做人，按角色做事，按特色定位。
全体参训学生干部将校准自身角色定位，恪守服务同学的初心使命，统筹协调学业与工作，秉持服务、奉献、团结的工作理念履职尽责，努力锻造成为综合素质过硬的学生骨干，为校园建设贡献青春力量。
审核人：付明星
