（教育学院 于楠）确保新学期各项教学工作平稳有序开展，明确本学期教研方向与目标，3月2日下午，学前教育教研室在八教218会议室组织召开三月教研工作会议。会议由专业负责人主持，全体学前教育专业教师参加了此次会议。
会议伊始，专业负责人于老师首先对开学初期各项基本工作进行了梳理与总结。她指出，新学期伊始，全体教师以饱满的热情投入教学，各项教学准备工作落实到位，课堂秩序井然，教学运行总体平稳。会上，她特别强调了教学常规管理的重要性，要求各位教师务必严格按照学校及学院规定，提前备课、按时上下课，确保教学资料（如教学大纲、授课计划、教案等）齐全规范，并持续关注学生的学习状态与需求，及时做好教学反馈与调整。
会议的核心议题是设定并明确本学期的重点工作指标。经全体教师讨论，确定了以下几项关键指标：
·课程建设指标：力争建设1-2门院级及以上优秀课程，鼓励教师积极申报各级各类教学改革研究项目。
·教师发展指标：鼓励教师参与各类教学竞赛和专业技能培训，提升自身专业素养；计划邀请校外专家学者或一线优秀园长、教师来校开展1-2次学术讲座或经验交流。
·学生发展指标：重点做好毕业班学生的毕业论文（设计）指导与实习就业工作，确保毕业论文质量和初次就业率稳步提升；同时，积极组织学生参加校级、省级教学技能竞赛，争取获得优异成绩。
·教研活动指标：本学期计划组织不少于4次高质量的专题教研活动，内容涵盖教学反思、课题申报研讨、专业发展前沿动态学习等。
审核：王文琦
