（教育学院 王湘）为稳步推进2027届小学教育专业毕业论文工作，提升学生科研能力与学术素养，保障毕业生培养质量，小学教育专业于2026年9月17日组织开展2027届本科生毕业论文开题答辩。本次答辩包含77位毕业生分为4个小组同步进行，保障答辩有序进行。
开题答辩过程中，同学们按顺序依次上台，从研究目的和意义、国内外现状和发展趋势、研究的主要内容、研究的思路和方法、进度计划和参考文献和资料六个方面出发，阐述自己的论文开题报告。
汇报结束后，答辩老师围绕学生选题的研究价值、现实意义、研究思路、框架结构及可行性展开细致点评，重点把关选题是否贴合小学教育教学实际、研究内容是否科学规范、研究方法是否恰当可行。针对学生选题宽泛、理论结合实践不足等问题，老师们逐一提出修改、优化意见，指导学生进一步细化研究方向、完善研究框架。
本次开题答辩的成功举行，不仅为2027届本科生的毕业论文撰写理清了思路、指明了方向，同时进一步培养了小学教育专业学生的科研思维、问题探究能力与教育研究素养，为后续高质量完成毕业论文奠定坚实基础。
审核：王文琦
