李子兰，湖北仙桃人，共青团员，汉族，教育学院学前教育专业2322班学生。其培养责任人为学生工作部团委教师任一帆。
任一帆老师根据李子兰同学在舞蹈与健美操方面的突出特长及学前教育专业背景，为其量身定制“舞台+教学”双轨并进的一对一培养方案。方案围绕“以赛促学、以教促练”的培养主线，涵盖专业技能提升、教学能力转化、心理素质强化及职业发展规划四大维度。通过系统性训练与个性化指导相结合的方式，着力培养其成为具备扎实艺术素养、创新教学能力与良好育人意识的新时代学前艺术教育人才。
自结对以来，任一帆老师认真履行伯乐职责，通过定期训练指导、排练现场点评等多种形式，全程跟踪李子兰同学的成长过程。在专业培养上，指导其完成维吾尔族舞蹈作品创编并获校级达人秀三等奖，助力其在春晚等集体演出中提升舞台表现与团队协作能力；同步引导其制定并执行健美操自主训练计划，实现专项技能的持续突破。在教学能力转化上，通过实习周教学实践、课堂助教体验、微格教学演练等方式，帮助其初步掌握将舞蹈专业能力转化为幼儿活动设计的教学方法。
在伯乐工程的系统培养下，李子兰同学展现出全面的成长与模范带头作用。学业上，其专业技能与教学意识同步提升。实践方面，她积极投身各类艺术展演、志愿服务与专业竞赛，以实际行动带动身边同学共同进步。目前，该生已荣获校级达人秀三等奖、省级健美操锦标赛多项第一名、当代杯幼儿教师职业技能大赛舞蹈组与绘画组一等奖等多项荣誉，并在红色课堂展示、优秀学生作品展等活动中获表彰，充分展现了新时代大学生全面发展的风采。
未来，伯乐工程将持续关注李子兰同学的成长轨迹，进一步深化其舞蹈教学与学前教育融合发展的特色培养路径，助力她在艺术教育与幼儿发展的道路上不断超越，成为德艺双馨、育人有方的卓越预备教师。
