亲爱的老师们，同志们：
在第41个教师节来临之际，我们欢聚一堂，隆重举行2025年教师节表彰大会暨新进教师欢迎会，共同庆祝属于我们自己的节日。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘在教学科研和管理服务一线的全体教职员工致以节日的诚挚问候！向受到表彰的教师表示热烈祝贺！向21名新理工同仁表示热烈欢迎！
9月3日上午，我们共同见证了天安门广场震撼人心的时刻——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会和盛大的阅兵仪式，聆听了习近平总书记发表的重要讲话。我们要深入学习领会总书记重要讲话精神，弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神，汲取信仰的力量、思想的力量、奋进的力量，切实把思想和行动统一到党中央对教育改革发展的新部署新要求上来，心怀“国之大者”，胸怀复兴伟业，全面落实立德树人根本任务，以实际行动为建设教育强国作贡献。
9月3日下午，襄阳市教育大会暨第41个教师节表彰大会举行。省委常委、市委书记吴海涛向全市广大教师和教育工作者致以节日问候；发出加快建设新时代教育强市号召；提出要打造高素质专业化教师队伍，落实师德师风第一标准，健全教师专业发展体系，健全教师招聘、岗位管理、职称评聘制度，强化工资待遇保障，引导支持广大教师自觉以教育家为榜样，做至诚报国的理想坚守者、行为示范的道德引领者、因材施教的启智育人者、求是创新的躬耕践行者、乐教爱生的仁爱传递者、以文化人的弘道传承者，当好学生成长的引路人。会议还宣读了《市委、市政府关于表彰全市教育工作先进集体和先进个人的决定》，我校体育课部的曾芳芳老师受到表彰。
刚才，会议表彰了2024年度先进个人、2025年师德先进个人，新入职教师进行了集体宣誓和结对拜师仪式，新进教师和师德先进个人代表做了很好的发言。我们就是要以这样庄重的仪式，增强新进教师和大家对教师这份职业的崇高荣誉感和责任使命感。今天受到表彰的教师，是全校教职工中的杰出代表，希望你们珍惜荣誉、再接再厉，继续发挥好模范带头作用。全校教职工也要以先进为榜样，见贤思齐，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，共同营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师是立教之本、兴教之源。“一所大学的性格是由她的教授们决定的”“老师的水平就是一个大学的水平”。回首理工学院的发展历程，广大教师坚守育人初心，担当时代使命，将智慧心血倾注于学生成长，共同铸就了学校今日的成就与进步，学校的每一项突破、每一份荣耀，都凝聚着广大教师的心血与汗水，你们是学校发展最坚实的根基、最宝贵的财富，向你们致敬！
同志们，当前，人工智能飞速发展，科技创新日新月异，产业变革风起云涌，人类正置身于百年未有之大变局中。我国高等教育正处于内涵式发展、高质量发展的关键时期，新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出了新的更高要求。面对教育强国建设加快推进的新形势、新任务、新挑战，我们必须坚持把教师队伍建设作为基础性工程，摆在更加突出位置，要努力创造更好的条件、营造更优的环境、提供更广的平台，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。学校将进一步深化人事制度改革，完善教学考核评价激励机制，特别是鼓励教学科研创新和数字化应用能力的提升，关心教师职业发展，改善教师待遇福祉，全力支持每一位教师的成长与进步，不断增强大家的获得感、幸福感、荣誉感。同时，也希望广大教师深刻认识肩负的神圣职责和光荣使命，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，弘扬教育家精神，努力践行总书记提出的做“四有好老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）、“四个引路人”（做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人）等职业要求，不断提高教书育人本领。借此机会我愿再次交流一下我对如何成为一名好老师的思考，与大家共勉。
习近平总书记指出，“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”
我以为，好老师要有大情怀、大格局。把教书育人作为谋生手段，时间久了就会倦怠；把教书育人当事业做，虽然辛苦但也不觉得累；把教书育人当善事做，就会无比快乐。以别人的孩子因我的教育而成才成功为快乐，这就是大情怀、大格局。古人讲一瓢饮、一箪食皆为善事，何况把别人的孩子教育好、成长好这样的大好事大善事呢。理工学院一直倡导“视学生如己出”“以父母之心育人”的育人理念，要“为孩子播撒真善美的种子”。要用爱心、耐心和责任心关爱每一位学生，尊重学生个性，理解学生情感。要善于倾听学生心声，乐于沟通交流，做学生的良师益友。要平等对待每一个学生，尊重学生的个性差异，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让所有学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。以学生全面而自由的发展和一辈子的幸福为中心，引导学生发现自我、挑战自我、发展自我，在学习知识的同时学会创造知识，在将来面临人生选择时能够持续做出更有意义和价值的选择，如果我们每一名教师真正做到了这些，善莫大焉！
我以为，好老师还要有小爱好、小情趣。“视其所好，可以知其人焉”，兴趣爱好反映着一个人的理想信念和精神追求，体现着一个人的品格和德行。 生活中经常遇到对什么都提不起兴趣的人，只能拿着手机打发时间。很多人都知道自律的好处，但他们就是做不到。究其原因，无非是缺少一个健康的兴趣爱好。并且，健康的兴趣爱好，还能成为负面情绪的缓冲地带，使人走向平静。一个对生活缺少热情的人，他们从一开始就摒弃了一切可能，只会按部就班地活在自己的世界里。所谓有趣，实际上就是一种愿意把自己打开，愿意让自己和世界融合的状态。真正高水平的人，都拥有一个或者多个爱好，他们总能从这些爱好中获得精神上的满足。一个有小爱好、有小情趣的老师是不是能够更好的与学生交流、更受学生爱戴呢！
我以为，好老师要追求真诚和自我持续发展。好老师是有魅力的，这里的魅力既要有学术魅力，又要有人格魅力。人格，在我看来最根本的一点就是真诚。真诚是人格魅力的基础。还有一个很重要的方面，好老师应是不断追求自己生命的发展和完善的人，在帮助别人完善的同时不断发展和完善自己。要直面时代变革，敢于突破传统教育模式的束缚，积极投身于教育理念、教学内容、教学方法、评价机制的全方位改革创新。要主动拥抱数字时代，深刻认识数字化浪潮带来的机遇与挑战，不断提升数字素养与技能，深化信息技术与教育教学科研的融合。积极探索人工智能等新技术在教育场景中的应用，这些都是自身发展创造的内容，是与生命同在的无止境的过程。教师的职业规范总是比较死板的，真正要使自己成为一个有魅力的教师，你应该是真诚的人，不断发现和创造的人。这样的人，一定会有魅力，这样的老师就是有魅力的好老师。
老师们，教育事业崇高而伟大，教师职业光荣而神圣。教育是点燃、是激励、是唤醒，让我们共同努力，用大爱，为学生播撒真善美的种子、陪伴学生健康成长，努力做学生爱戴的好老师吧！
