（学工部 涂怡菲）为进一步加强大学生心理健康教育工作，充分发挥班级心理委员在心理健康教育中的桥梁作用，11月6日下午，我校大学生心理健康教育中心在1号教学楼207教室举办了2025级心理委员首次培训。本次培训由心理中心专职教师涂怡菲主讲，主题为“心理委员工作职责与角色定位”，标志着本学期心理委员系列培训正式启动。
涂怡菲结合调研数据，指出了当前高校心理委员工作中普遍存在的问题，如职责不清、培训不足、激励缺失等，强调了心理委员在高校心理健康教育四级网络中的关键作用。她表示，心理委员不仅是班级的心理“守门人”，更是同学们心灵成长的同行者。
在“工作职责与角色定位”环节，她详细讲解了心理委员的八大职责，包括尊重隐私、及时汇报、组织活动、宣传知识等，并重点阐述了心理委员应扮演的五大角色：心理健康知识的普及者、心理活动的组织者、心理动态信息的收集者、心理危机干预的协助者、心理问题学生的陪伴者。她强调，心理委员要善于观察、主动沟通、学会陪伴，在尊重与保密的前提下，为同学提供及时有效的心理支持。
培训还介绍了学校心理健康教育中心的基本情况、心理咨询流程与预约方式，并推荐了多条校外心理援助热线，拓宽了学生求助渠道。此外，对心理委员的考核方式与社团管理也作了说明，鼓励心理委员积极参与理工向阳花心理社团的建设与发展。
本次培训内容详实、贴近实际，不仅帮助2025级心理委员明确了自身职责与定位，也为其后续工作开展奠定了坚实基础。同学们纷纷表示，将以更加专业、负责的态度投入工作，真正成为班级心理健康的“守护者”与“暖心人”。
本学期心理委员培训将分多期开展，后续还将围绕心理危机识别、团体辅导技巧、沟通艺术等主题进行深入讲解与实操训练。
审核：宋功成
