（教学科研部 王希）5月24日至25日，第五届湖北省高校教师教学创新大赛圆满落幕，我校传来捷报——建筑工程学院张巧巧教师团队的《材料力学》课程凭借工程案例教学、课程思政融合、专业实践等创新亮点荣获基础课程副高组三等奖，实现了我校在该项赛事中奖项“零的突破”。这一历史性成绩的取得，既是参赛教师团队锐意创新的成果，更是学校高度重视教育教学工作、教学科研部全力保障支持的生动体现。
顶层设计，校领导高度重视教学创新。学校始终将教学质量作为立校之本。副校长周伟在年初教学工作会议上特别强调：“要举全校之力推进教学改革创新，以赛促教、以赛促改、以赛促建。”为备战本次大赛，学校成立了由副校长周伟亲自挂帅的专项工作组，统筹协调备赛事宜。
全程护航，教学科研部精准施策。教学科研部构建了“选拔-培育-打磨-参赛”的全链条保障机制。部门负责人刘铁介绍：“我们建立了教学创新培育项目库，对《材料力学》等潜力课程进行重点扶持。”在备赛期间，部门先后组织6轮校内外专家指导会，邀请往届获奖教师开展“一对一”辅导，从教学设计、课件制作到现场答辩进行全方位打磨。此外，部门还创新性地组建了跨学科支持团队，为参赛教师提供信息技术、课程思政等方面的专业支持。
匠心育人，教学团队锐意创新。获奖的《材料力学》课程团队在张巧巧老师带领下，历经4个月的精心准备和多轮迭代，创新构建了“案例导学，循环闭证”教学模式。“我们以工程认证标准为导向，将12个典型工程案例及30个思政案例有机融入教学，实现专业教育与思政教育的同频共振。”张老师介绍道。团队成员刘琦良老师补充：学校提供的企业实践机会让我们能够及时更新工程案例，让学生在实际案例中开展学习，这种产教融合的模式深受学生好评。
继往开来，以突破为契机再创佳绩。“这份荣誉是新的起点。”副校长周伟表示，“学校将持续加大教学投入，完善激励机制，力争在更高层次赛事中再创辉煌。”
