（教学科研部 张慧玲）近日，学校2026年本科专业综合评估工作顺利收官。本次评估覆盖全校6个二级学院的20个本科专业，涉及工学、管理学、法学、教育学、文学、艺术学六大学科门类，严格遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的核心原则，全面检验各专业建设成效，精准破解发展短板，为学校提升应用型人才培养质量筑牢坚实基础。
为确保评估工作科学规范、客观公正，学校成立评估工作领导小组，统筹推进各项评估事宜，制定详细评估方案，明确7个一级指标、30个二级指标及60个观测点的评审标准。评估过程中，学校邀请校外专家教授组成评审团队，通过听取专业汇报、查阅支撑材料、开展座谈访谈等多种形式，对各专业的定位布局、人才培养、师资队伍、教学条件、实践教学等方面进行全面细致的评审。
评估结果显示，全院20个本科专业均达到合格以上水平，整体呈现“优势突出、短板清晰、潜力充足”的良好态势。评审专家充分肯定学校专业建设成效，认为各专业定位清晰、人才培养方案科学、师资队伍稳步优化、教学条件持续改善、学生发展成效显著，贴合应用型本科高校的办学定位和区域产业发展需求。
同时，专家也针对部分专业特色不够鲜明、课程内容与行业新技术衔接不紧密、高层次人才短缺、实践教学条件有待完善等问题，提出针对性改进建议。学校高度重视专家意见，第一时间召开评估总结暨整改部署会，梳理形成7大类28项重点整改任务，明确责任主体、推进时限和验收标准，建立“问题梳理—措施制定—推进实施—督查验收—巩固提升”的全闭环整改机制。
学校将以此次评估为契机，深化评估结论运用，分类推进各专业提质升级：优秀专业聚焦品牌建设，凝练核心特色；良好专业补齐发展短板，强化内涵建设；合格专业加快整改提升，实现提质达标。同时，学校将加大师资队伍建设、教学条件改善、实践平台完善等方面的投入，推动专业建设与区域产业发展同频共振，持续提升应用型人才培养质量，为襄阳都市圈建设和地方经济社会发展提供更有力的人才支撑。
下一步，学校将严格落实整改方案，强化督查考核，固化整改成果，完善专业建设长效机制，以评促建、以评促优，推动学院本科教育教学工作再上新台阶，奋力向高水平应用型本科高校稳步迈进。
